RITA HAYWORTH

Margarita Carmen Cansino connue comme Rita Hayworth est née le 17 de octobre 1918 à New York et est morte le 14 mai 1987 â New York. Elle étais fille de le danseur Eduardo Cansino qui étais naturel de Castilleja de la Cueva (Sevilla, Spagne) et de Volga Haworth d´origene Irlandaise. Elle a étée une d'actrices plus emblématique de l'époque d'or du cinéma américaine et sex symol féminen des années 40.

LOUISE

LOUISE

Elle est représentée pour Emmanuelle Béart une actrice Française qui actuellement a 43 ans.

• Dans le film Louisse est la nouvelle femme de chambre qui s´ocupe de les taches ménageres, en plus elle est la maitresse de Marcel
• Sa fleur est la fleur de lys* que répresente la beauté, la vie, la perfection est la lumiere
• Physiquemente elle est blonde, grande et plus maigre. Son apparence d´enfant lui donne un aspect doux.Elle portes un tablier blanc
• Psycoloquimente elle est très intelligente, astucieuse et sensuelle.Elle peux sembler superficiel et fragile mais no...
• Ses couleur sont le blanc* que symbolices l´ inocence, la pureté... et le noir*; le contraire

1. Si c´etait un aliment ce serait des fraises au crème fouettée
2. Si c´etait un object ce serait une poupée rousse," MATRIOCHKA"
3. Si c´etait un animal ce serait un papillon
4. Si c´etait un parfum ce serait LOVELY de Sarah Jessica Parker
5. Si c´etait une chanson ce serait "Hips don´t lie " (las caderas no mienten)
6. Si c´etait une couleur ce serait le grise parce que est la mélange entre le noir et le blanc
7. Si c´etait un vêtement ce serait un jarretière
8. Si c´etait un pays ce serait la Suède pour son aspect superficiel
9. si cétait une héroine ce serait Betty Boop

• les mots qu´ ont un astérisque , Je les expliques en le blog
• les mots que sont souligner entre guillemets, Je expliques son définition

Matriochka: une série de poupées russes en bois peint que leur taille décroissante permet d´emboîter les y unes dans les autres

FLEUR DE LYS

fleur de Lys

Cette fleur symbolise la beauté, la vie, la perfection, le savoir et la lumière. La traduction a espagnol est "flor del lirio". Ce symbole que représente une stylisée fleur a beaucoup de signifiantes.
1. Traditionnellement elle avait été utilisée pour représenter la royauté française. La légende raconte q' un ange lui donée a Clovis, le roi dus Francs, un lys d'or comme symbole de purification pour sa conversion au christianisme.

2. Autres disent que la fleur de lys recevait son nom latine de la déesse grecque d'arc- en ciel qui portait l'âmes des femmes au monde subterranee pour ça, la fleur s'utilisait comme élément de protection. Louis VII lui adoptait en son emblème pendant las croisades

"À PILE OU FACE" (CORINNE CHARBY)

Pas la peine de se retourner
Sur le tableau décroché
La craie s'efface
Y a plus de traces

{Refrain:}

Et moi je vis ma vie
A pile ou face
Tous mes sentiments
A pile ou face
Indifféremment
A pile ou face
Et de temps en temps
Un coup je passe
Un coup je passe

Je veux vivre ma vie
A pile ou face
Mes amours se jouent
A pile ou face
Dans un léger flou
A pile ou face
Je risquerai tout
Un coup je m'égare
Un coup je me gare

Chaque jour devant ma glace
Je vois des rêves qui passent
Et qui s'effacent
C'est le temps qui se cache

{au Refrain}

Mais moi je vis ma vie
A pile ou face
toutes mes émotions
A pile ou face
Chaque sensation
A pile ou face
Sans hésitation
Un coup je passe
Un coup je casse

Emmanuelle Béart

Emmanuelle Marie Hélène Béart est née le 14 Août 1963 à Saint-Tropez. Elle a travaillé comme actrice de cinema de television de comédienne de théâtre. c´est la fille de guy Béart un musicien du spectacle, chanteur, compositeur

LA MODE ET CHANEL E&V

resumen de LE FILM

RESUMEN DE LE DÎNER DE CONS

• Introduction

C´est l’histoire de un grdécident faire un dîner en la que chaque un devait porter un con différent, cette fête célèbre le mercredi de sa semaine mais elle a eu que reculer oupe d’amis que parce qu’un de les invites était malade

• Resumen de l´histoire

Pierre Brochant, un éditeur de moyen âge qui vive en la rue de l`université 9, 5 gauche, parle avec s´ami pour fixer le prochain dîner. Avant, Il a besoin de un con mais il ne lui pas encore. Il se m au travail. François Pignon, un homme plus grande que Brochant qui travail au le ministère de finances et grand amateur de las maquettes avec allumettes. Entre ses oeuvres plus importantes soulignent "La Concorde", "La Tour Eiffel", "Golden Gate", Ponte Trancaville". Il est separé et il ne vive pas un de ses meilleures moments. Brochant lui choisit pour qu´il soit son con. Ensemble vivent diverses difficultes comme le mal de dos de Brochant, ce que fait reculer la dinner, la fuit de Cristiene qui etait la premiere femme de Leblanc, le meilleur ami de Brochant, les inspections de Cheval, les folies de Marlène...Pignon se prend la vie avec philosophie et de la meme maniere il veut que le fait Brochant. Quand tout revient a la normalite, Cristine a un accident de circulation et elle doit passer quelques jours dans l´hôpital mais Brochant sera à côté d´elle, ce que provoquera un rapprochement entre les deux. Finalment Brochant reconnaît ses erreures, il demande pardon et découvre que la vie n`est pas facile

• Morale

Personne doit étiqueter a les gens, seulment a les vêtements; ce pouvons nous affecter, donc nous ne commence pas critique quelqu´un qu`un jour nous puissons avoir besoin.

• Mon avis

Le film a été très bien, elle était amusante, interesante et très original. L´année prochaine nous verrons plus. Ana un bon choix¡!!

resumen de LE BOURGEOIS GENTILHOMME

Bourgeois entiché de noblesse, M. Jourdain entend acquérir les manières des gens de qualité. Il décide de commander un nouvel habit plus de sa nouvelle condition et se lance dans l’apprentissage des armes, de la danse, de la musique et de la philosophie, autant de choses qui lui paraissent indispensables à sa condition de gentilhomme.
Il se pique également de courtiser Dorimène, amenée sous sont toit par son amant, un comte désargenté , qui entend bien profiter de la naïveté de sa dupe.
Sa femme et Nicole sa servante, se moquent, puis s’inquiètent de le voir ainsi toqué de belles manières, et tentent de le ramener à la réalité du prochain mariage de sa fille Lucile avec Cléonte. Il fait une entrée spectaculaire, étalant avec une prétention ridicule son goût pour les beaux-arts et les belles manières, et son ignorance des unes comme des autres. Sa servante Nicole ne peut s'empêcher de rire aux éclats en le voyant ainsi accoutré et sa propre femme lui reproche de se ridiculiser en se faisant exploiter par tous ces « maîtres » et par un noble (Dorante) qui lui emprunte de l'argent sans le lui restituer jamais.

Si bien que le ballet final est une mise en abyme multipliée à l'infini et comme une apothéose du spectacle : nous sommes invités à regarder tous les personnages de la pièce regardant à la fois un charmant ballet et l'inénarrable bourgeois qui n'a d'yeux que pour l'inextinguible éclat de sa grandeur, dont il saisit le reflet dans leurs yeux et dans les nôtres. Dans les siens, la jouissance définitive de qui habite son rêve. Nul ne l'en fera jamais plus sortir.

SAINT VALENTIN

L'origine de cette fête demeure un mystère, comme l'amour ! le 14 février, c'est la Saint-Valentin, comme chaque jour du calendrier catholique fête un saint. Et les saints sont toujours patrons de quelque chose. Ainsi, saint Roch est le patron des bergers... Et l'église a fait de saint Valentin le patron des fiancés.

Pourquoi Valentin? Il n'y a pas de Valentin martyr ou autre qui a quelque chose à voir avec les amoureux...
Dans la Rome antique, on fêtait certes le 15 février les Lupercales, célébration un brin paillarde du dieu Faune mais on ne peut affirmer que la Saint-Valentin a été instaurée pour remplacer cette fête païenne, d'autant plus qu'elle ne fut guère célébrée par l'église.

"JE TE AIME DANS TOUT LES LANGUES"

occitan
t'aimi !

espagnol
¡ te quiero !


wallon
dji t'veû vol'tî !

littéralement : je te vois volontiers !

berlinois
ick liebe dir !


russe
я люблю тебя !

norvégien
jeg elsker deg !

suédois
jag älskar dig !

basque
maite zaitut !. Se prononce [maïté saïtout']

hongrois
szeretlek !

géorgien
მიყვარხარ

tahitien
ua here au ia oe !

swahili
nakupenda !

LE SOUVENIR D`ENFANCE

Maintenant j'ai 16 ans et posibement je ne rappelle pas ce que je faisais en l'enfance même pas comme j'étais mais, seulement est nécessaire va voir des albums de photos par rappeler vieux temps.
Dans l'école je dépassais les heures en cours et en récréation je jouais avec mes amis lesquelles j'ai encore aujourd'hui (Miriam, Raquel, Sandra, Auro...).Pour l'après midi j'allais jouer la rond-point avec ma petite soeur et ensemble jouaient au cache-cache, montaient à bicyclette ... Et quand c'était été nous nous amusions dans la plage et plus tarde nous visitions "la prairie" un lieu très caractéristique en Campoamor .C'était perfect!!! Je crois que nous avaient moins de choses mais, plus temps; nous étions le plus heureux que maintenant.

PIERRE ET MARIE CURIE

L'Université Pierre-et-Marie-Curie (ou anciennement Université Paris VI) est une université de sciences et de médecine située dans le Quartier Latin de Paris et héritière de la faculté des sciences de l'université de Paris.
Le doyen Marc Zamansky la définit comme « la matérialisation de la pensée scientifique au cœur de Paris ».L’université Pierre et Marie Curie classée parmi les meilleures d’Europe, est très réputée pour son immense campus, pour son nombre d’étudiants et pour beaucoup d’autres choses.

ACTIVITÉ 1

Qui est Molière? A quelle époque a-t-il vécu?Régidez une petit fiche.

Jean Baptiste Poquelin, dit Molière, baptisé le 15 Janvier et mort le 17 Fevrier 1673, ast un dramaturge et acteur de théàtre Français. Le siécle XVII
Considere comme le "patron"de la Comédie-Française il en est toujours l´aueur le plus joué. Impitoyable pour le pédantisme des faux, savants le mesonge des médicins ignorants, la pretention des bourgeois enrichis, Molière aime la jeunesse qu´il veut libèrer des contreintes absurdes.

Contemporaines Françaises et Européens de Molière

le roi Felipe II Diego Velazquez Quevedo Galileo Galilei
le roi louis XII et Louis XIV Caravaggio Góngora Descartes, Newton
le cardinal Richelieu Murillo Cervantes Pascal

Une liste de l´oeuvres de Molière et les pièces plus représentatives de sa biographie.

Le Médecin Volant, L´etourdi ou les Contratemps, Le Docteur Amoureux, Le Malade Imaginaire, Le Bourgeois Gentilhomme, Tartuffe, L´Avare

ACTIVITÉ 2

• théâtre: Lieu où l´òn représente desouvrages dramatiques, où l´òn présente des espectacles.Recueil des pièces d´un auteur
• Comédie: Pièce de thèâtre dans laquelle les vices, les travers, les moeurs sont présentés d´une manière divertissante.
• Tragédie: Oeuvre dramatique dont le but est de provoquer la terreur ou la pitié.
• Ballet: Spectacle chorégraphie exécuté par plusiers personnes.
• Opéra:Théàtre où se joue l´opéra
• Comédie-Ballet: Genre dramatique, musical et choréographie, la comédie-ballet est inventéepar Molière en 1661, pour sa pièce Les Fâcheux. Mêlant la musique et la danse dans une action unique, la comédie-ballet traide sujets contemporains et montre des personages ordinaires de la vie quotidienne. Le mariage en est souvent le thème central

Quel a été le rôle de chacun dans cette oeuvre?Ont-ils réalisé d´autres créations ensemble?

Le trio Moière-Lully-Beauchamp créa une demidouzaine d´oeuvres, mais le genre déclina après la mort de Lully dès 1687.

1. Molière: Il etait le chrgé de la librettiste
2. Lully: Il etait le chargé de la musique
3. Beauchamp: Il etait le responsable de la chorgraphie

• 1661 Les Fâcheux
• 1665 L´Amour médecin
• 1670 Les Amants magnifiques
• 1670 Le Bourgeois Gentilhomme
• 1669 Monsieur de Pourceaugnac

ACTIVITÉ 3

Qui était Louis XIV?Décrivez la vie à la court

Louis XIV de Borbon(Le roi Soleil ou encore Louis Le Grand) est, du 14 mai 1643 jusqu`à sa mort, roi de France et de Navarre, le troisième de la maison de Bourbon. Louis XIV, qui a régné pendant 72 ans, est le chef d´état qui a gouverné la France le plus longtemps, et le souverain qui est parvenu à l´âge le plus avancé. Il est aussi le monarque qui a régné l plus longtemps en Europe. Son règne etait marque pour l´esplendeur, les influences étrangères et le puissance economique

En Espagne à la même époque

Le roi Felipe III règnait en une situation social très mauvaise. La crise economique etait notable et nombreuses guerres et conflicts internes aussi.

JEUX TRADITIONEL SANS MATÉRIEL

1 2 3 4

Vous êtes plusieurs en cercle (minimum trois) et vous comptez chacun votre tour.Si vous êtes trois, vous comptez jusqu'à quatre, de sorte que celui qui a dit 1 dira 4, celui qui a dit 2 dira 1 et ainsi de suite.Si vous êtes quatre, vous comptez jusqu'à cinq, etcCe qui fait que chacun est décalé de +1 à chaque fois.Bien sûr, le mieux est de le faire de plus en plus vite : le premier qui rate ou qui tarde à répondre est éliminé.

NI OUI, NI NON

Un meneur de jeu pose des questions aux autres joueurs.Ces derniers ne doivent répondre ni par "oui", ni par "non". Les joueurs qui ne répondent pas, qui répondent toujours par la même formule ou qui répondent "oui" ou "non" à une question sont éliminés. Le gagnant est celui qui reste.

JEUX TRADITIONEL AVEC MATERIEL

LA PATATE CHAUDE

Matériel:

1. De la musique,


2. Une patate (pomme de terre ou autre légume ou autre objet)


3. Au minimum trois joueurs.

Les joueurs forment un cercle.Quand la musique commence, le premier joueur donne la patate le plus vite possible à son voisin de gauche, comme si la "patate" était très chaude!Quand la musique s'arrête, le joueur qui a la patate entre les mains est éliminé.Le jeu continue jusqu' à ce qu'il ne reste plus qu'un joueur.

LE JEUX DE LA CHENILL

Deux joueurs - à partir de 3 ansMatériel:car- cube

Fabrication:Sur deux cartons dessiner deux chenilles de même taille mais de couleurs différentes. dans l'exemple: une rouge et une bleueSur carton ou sur papier dessiner et découper autant de pions que de ronds faits aux chenilles - pions rouges et pions bleusSur le cube (un tasseau bien scié permet de fabriquer multitude de dés) coller ou dessiner sur deux faces opposées deux pastilles ou points rouges, sur deux autres faces opposées deux pastilles ou points bleus et laisser deux faces vierges.

Règle du jeu:Le premier joueur lance le dé. S'il "tombe" sur rouge et qu'il a la chenille rouge, il place alors un pion sur le corps de sa chenille - S'il tombe sur bleu et qu'il a la chenille rouge, il passe son tour - S'il tombe sur la face vierge, quelque soit sa chenille, il passe son tour.Le second joueur procède de mêmeLe gagnant est celui qui a recouvert le premier toute sa chenille.Variantes et ajouts possibles:À partir de ce jeu très simple, on peut "inventer" d'autres règles avec les enfants, comme par exemple:

- si celui qui a la chenille rouge lance le dé sur bleu, il donne un pion bleu à son adversaire, et réciproquement

- si on tombe sur la face vierge, on retire un de ses pions déjà placé

- etc. Cet exercice permet d'aborder plus en profondeur la notion de règle du jeu et de son nécessaire respect une fois qu'elle est fixée.

ALBARRACIN 08

IL Y A QUELQUES JOURS NOUS ÉTIONS EN ALBARACIN. C'EST UN PETIT VILLAGE OÙ IL N'Y A PAS BEACOUP DE PERSONNE. NOUS ÉTIONS PLUS OU MOINS 30 ET QUAND TOUT ARRIVAIENT, LE VILLAGE S'EST RÉVOLUCIONEE, MAIS NOUS NOUS AMUSSEE. CE VOYAGE N'OUBLIERA JAMAIS